14.1《人人爱护公物 校园里的公物》教学课件.pptx

统编版2026新教材道德与法治一年级上册14.1《人人爱护公物》——校园里的公物第四单元我们讲文明

1.政治认同:懂得爱护公共财物是遵守社会公共规则、维护集体利益的表现，理解集体生活中个人要为公共环境尽责，树立热爱校园、维护公共集体环境的朴素集体观念。2.道德素养:感知公物为全体师生服务的价值，萌发珍惜物品、友善对待公共设施的道德情感，自觉形成轻拿轻放、小心使用校园物品的文明行为习惯。3.法治观念:浅显知晓爱护公共财物是小学生应当遵守的校规校纪，随意损坏公共物品是不符合规则的错误行为，初步建立“损坏公物要承担责任”的规则认知。4.健全人格:通过换位思考公物的内心感受，学会共情、体谅身