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2026年《《小桥流水人家》教学设计【最新5篇】》

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？为大家精心整理了《小桥流水人家》教学设计，您的肯定与分享是对我最大的鼓励。

《小桥流水人家》教案设计篇1

1、认识6个生字。读读记记quot;婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿quot;等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

4、欣赏课文中优美的语言，积累优美词句。

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有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情。

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领悟作者表达思乡感情的多种表现方式。

教师准备：配乐磁带、课文插图、文本内容。

1课时。

一、导入揭题

1、出示马致远《天净沙·秋思》，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

2、全班齐读，体会作者的感情。

3、导入课题：今天我们要学习的课文，就以曲中的句子为题“小桥流水人家”。作者的家乡真的如题目这么富有诗情画意吗？让我们