2026年云南省高三语文语文阅读理解能力提升试卷.docxVIP

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  • 2026-08-18 发布于河北
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2026年云南省高三语文语文阅读理解能力提升试卷.docx

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2026年云南省高三语文语文阅读理解能力提升试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字,完成第1~4题。

数字时代,信息以前所未有的速度和广度传播,极大地改变了人们的认知方式和社会交往模式。然而,这种便捷性也潜藏着风险,即“信息茧房”与“认知窄化”现象的加剧。当算法根据用户的偏好推送同质化内容时,个体容易陷入封闭的信息环境,视野变得狭窄,对异见观点的接受度降低,进而影响独立思考和判断能力。

“信息茧房”现象源于算法的个性化推荐机制。平台通过分析用户的点击、浏览、搜索等行为,构建其用户画像,进而推送符合画像的内容。这种机制在提升用户体验的同时,也无形中强化了用户的既有认知。长此以往,用户接触到的信息越来越单一,如同被蚕食的茧房,隔绝了外部世界的多元声音。社交媒体上的“回音室效应”便是其典型表现,人们倾向于与持相似观点的人互动,强化固有信念,导致群体极化。

认知窄化不仅局限于个体层面,也对社会共识的形成构成威胁。在一个信息多元、观点碰撞的时代,不同声音的交流与交锋是激发创新、促进社会进步的重要动力。然而,“信息茧房”的存在,使得人们倾向于接受符合自身偏好的信息,排斥、甚至敌视异见,

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