人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优质教案.docxVIP

人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“比、尾、巴”等11个生字，会写“长、比”等4个生字。

*正确、流利地朗读课文，读好问句的语气。

*了解几种动物尾巴的特点，能用“谁的尾巴像什么”的句式说句子。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图文结合、朗读感悟等方式，理解课文内容。

*引导学生主动参与学习活动，在观察、比较、游戏中学习生字，积累词语。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对动物的兴趣，培养观察能力和热爱大自然的情感。

*感受动物尾巴的奇妙，乐于表达自己的发现。

二、教学重难点

1.教学重点：

*认识11个生字，会写4个生字。

*正确、流利地朗读课文，特别是读好问句。

*了解几种动物尾巴的特点。

2.教学难点：

*读准“松、鼠、最”等字的字音。

*理解并运用“像……一样”的句式。

*体会问句的语气，并尝试运用。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含课文插图、动物图片、生字卡片、相关音频等）。

2.生字卡片、动物头饰（可选）。

3.学生预习：借助拼音尝试朗读课文，圈出生字。

四、教学过程

第一课时

（一）创设情境，导入新课

1.谈话激趣：小朋友们，你们喜欢小动物吗？（生答）今天，老师要带大家去一个有趣的动物王国，那里正