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初中语文：《家乡节日诗词的创作与传承研究》论文

**摘要**

在文化传承与教育融合的视域下，初中语文教学中对家乡节日诗词的创作与传承研究具有深远意义。家乡节日诗词不仅是地域文化的瑰宝，更是学生情感认同与文化自信的重要载体。然而，当前教学实践中仍存在创作引导不足、传承机制不健全等问题，亟需通过系统化教学设计与创新实践，激发学生的创作热情，构建可持续的传承路径。本文立足初中语文教学实际，从创作实践与传承策略两个维度展开探讨，以期为提升家乡节日诗词教育实效提供参考。

**关键词**

家乡节日诗词；创作教学；文化传承；初中语文；教育实践

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**一、问题的提出**

家乡节日诗词是地域文化的重要表现