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研究报告

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基于“三链融合”的校企双向交流机制研究

一、引言

1.1研究背景

(1)随着全球经济的快速发展，企业竞争日益激烈，产业升级和创新驱动成为各国经济发展的核心。我国作为制造业大国，近年来一直在积极推动产业转型升级，以提高国际竞争力。在这个过程中，校企合作作为一种重要的创新模式，发挥着越来越重要的作用。根据《中国高等教育发展报告2019》数据显示，截至2018年底，我国共有高校2663所，在校生3779万人，高等教育毛入学率达到48.1%。然而，尽管校企合作在我国已有一定的发展，但还存在一些问题，如校企合作机制不完善、企业参与积极性不高、人才培养与企业需