初中语文台阶设计精要.pdfVIP

台阶教案

、设计思想

教学时间为一，时间紧、任务重。基于此，围绕教学过程要紧凑、问题设计要精心，抓

主抓重，切中，设计了四个问题，精讲点拨；学生通过个性化阅读，张扬学生的个

性；学生自主学习合作探究，突出学生主体地位，以关注学生学习能力和综合素质的培养和

提高。

、教学目标

初中语文新课程要求：要重视学生思维能力的发展。要注重知识之间、能力之间以及知

识、能力、之间的联系。

．知识与能力目标：整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。

2．过程与方法目标：把握父亲形象的特点和意蕴；学习作者命题立意，组织材料的方法。

3．感与态度目标：培养学生热爱父亲，尊重父亲的，感受父亲性格中的艰苦创业的精

神和的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。

、点与难点

．重点：把握故事内容，分析父亲形象；理解作品的思想感情。

2．难点：理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。

四、教学过程

（）入

（）检查预习情况

评讲作业情况和齐读“读一读，写一写”的。

（）整体感知课文内容

1、提出要求：

①速读课文，整体把握课文内容。