综合实践制订节水方案(教学课件)数学北师大版六年级上册2026秋.pptxVIP

综合实践制订节水方案(教学课件)数学北师大版六年级上册2026秋.pptx

综合实践

制订节水方案

小学数学·六年级(上)·北师大版

①经历用水调查、滴水实验过程，收集、整理、

计算用水相关数据，选择合适方法开展测算。

2运用观察、实验、数据分析，发现生活中各类浪费水资源的现象，懂得节约水资源的意义。

③能结合调查与实验结果，制订简单可行的家庭或

校园节水方案，解决生活中的节水实际问题。

学习目标

Learningobjectives

开展用水情况调查与滴水实验探究，结合数据分析生活中的用水浪费现象，制订节水方案。

结合实验数据反思、优化节水方案，感受解决实践问题策略的多样性，建立节约用水意识。

发展数据意识、实践创新能力，增强数学应用意识，树立节约用水的社会责任感。

重点难点

Learningpoints

学习重点

学习难点

核心素养

KnowIedgelink

1.算一算。

①一个水龙头每分钟滴水0.08升，1小时滴水多少升?

②家庭日均用水12.5吨，30天一共用水多少吨?

知识链接

小朋友们，水是珍贵的淡水资源，生活中随处存在用水浪费。今天我们通过调查、实验、计算，一起完成专属家庭或校园节水方案。

古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生。水，是我们赖以生存和发展的生命之源。