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人美版六年级下册美术教案

一、课题名称

纹样的魅力——传统纹样在装饰画中的应用

二、授课年级

六年级下册

三、课时安排

2课时（每课时40分钟）

四、课型

综合探索与创作课

五、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生了解中国传统纹样的常见题材、基本特点和文化内涵，初步掌握传统纹样的几种基本组织形式（如单独纹样、连续纹样等）。

2.学习运用简化、夸张、变形等方法设计或借鉴传统纹样，并将其应用于装饰画创作中。

3.尝试运用多种绘画工具材料（如彩笔、油画棒、水彩笔、马克笔等）或综合材料，完成一幅具有传统纹样元素的装饰画作品。

（二）过程与方法

1.通过欣赏、观察、讨论、分析等方法，感受传统纹样的艺术魅力，理解其在生活和艺术中的应用。

2.通过小组合作探究和教师引导，学习传统纹样的设计方法和组织规律。

3.在创作实践中，体验从构思、设计到制作完成的全过程，培养动手能力和创新思维。

（三）情感、态度与价值观

1.激发学生对中国优秀传统文化的热爱之情，增强民族自豪感。

2.培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，提高审美素养。

3.鼓励学生大胆尝试，勇于创新，体验美术创作带来的乐趣和成就感。

六、教学重难点

（一）教学重点

1.理解并掌握传统纹样的基本特点、常见题材及组织形式。

2.学习运用传统纹样元素进行装饰画创作，将传统纹样与现代审美