走进中国的世界文化遗产——四年级上册第六单元整体教学设计（2026秋新版）.docVIP

走进中国的世界文化遗产——四年级上册第六单元整体教学设计（2026秋新版）

一、新旧教材对比分析

第六单元是2026修订版全新整编的单元，是修订版中最大的结构性变化——用一个完整单元集中承载中华优秀传统文化主题，从课文到习作全部围绕中国的世界文化遗产展开。旧版对应位置为童年成长主题单元（含《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》），已后移至新版第七单元。

变化分析：

1.新增单元的意义分析：这是新课标文化自信核心素养落地的典型设计。三篇课文从不同维度展现中华文化遗产——长城的雄伟是体量之大，颐和园的精美是造园之巧，兵马俑的壮观是历史之深。学生通过阅读和写作，不只是在了解文化遗产，更是在认同和自