统编版2026新教材道德与法治一年级上册13.1《我们小点儿声》——教室里面有点儿吵第四单元我们讲文明1.政治认同:懂得遵守校园公共文明规则是遵守社会公共秩序的起点,认同文明有礼、尊重他人是新时代小学生应有的良好风貌,树立集体荣誉感。2.道德素养:学会换位思考,体会噪音对同学造成的困扰,养成轻声说话、轻拿轻放物品的文明行为,涵养尊重他人、体谅他人的道德品质。3.法治观念:初步感知公共场所需要遵守公共秩序,知晓扰乱公共环境、影响他人休息学习属于不文明行为,建立规则底线意识。4.健全人格:学会控制自身行为与说话音量,提升自我管理、情绪管控能力,在集体交往中学会体谅包容他人,培养
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