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抵制偏见，拥抱多元，打造零欺凌校风课件

目录01一、抵制偏见，拥抱多元04四、抵制偏见，拥抱多元02二、抵制偏见，拥抱多元03三、抵制偏见，拥抱多元

同学们PART01好习惯，益终身·从小事做起遵守纪律不打闹，守规则，安全记心间专注课堂认真听，勤思考，学习更高效文明有礼懂礼貌，讲文明，团结友爱伴我行积极互动，快乐成长一、抵制偏见，拥抱多元

良好的班风是班级进步的基石1偏见源于对他人外表、性格或背景的误解，比如认为“黑人学生不如白人学生聪明”。2在校园里，偏见可能表现为对同学的歧视、嘲笑或排斥，甚至影响学习和人际关系。3例如一个同学由于家庭背景不同，被其他同学嘲笑“不努力”，这种行为就是偏见的体现。让我们一起努力，创造更美好的班集体！1.偏见的来源与表现

快乐课间，文明相伴1偏见常常是无意识的，但我们可通过观察言行来判断。比如，若一个同学总是用“你总是这样”来批评别人，那就是偏见的表现。2课堂上，若有人由于成绩差而被嘲笑，这就是一种偏见。3我们可通过换位思考，试着理解他人的立场，减少偏见。总结：课间十分钟，不仅是休息放松的时间，更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生！2.如何识别偏见

友爱互助·共同进步1每个同学都是独特的，我们宜尊重每个人的个性和选择。2在校园里，我们可主动帮助有困难的同学，而不是用偏见去评判。3例如当看到同