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苏教版一年级数学上册教学创新计划

一、指导思想

本教学创新计划以《义务教育数学课程标准》为指导，紧密围绕苏教版一年级数学上册教材内容，立足一年级学生的认知特点与身心发展规律。教学过程中，将“以生为本”作为核心理念，注重激发学生数学学习的内在兴趣，培养其初步的数学思维能力、动手操作能力和合作交流意识。通过创新教学方法与手段，将抽象的数学知识与学生熟悉的生活情境相结合，引导学生在“做数学”的过程中体验数学的魅力，夯实数学基础，为后续学习奠定坚实的素养根基。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.经历从实际情境中抽象出数的过程，能正确、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会读写0-20各数，掌握20以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。

2.初步理解加减法的含义，能熟练口算10以内的加减法以及10加几、十几加几和相应的减法，正确计算20以内的进位加法和不退位减法，逐步达到计算正确、迅速。

3.结合具体情境，初步认识钟面，会认读整时和半时。

4.直观认识长方体、正方体、圆柱和球等常见的立体图形，能辨认这些图形。

5.能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物进行分类，初步体验简单的数据整理过程。

6.在具体活动中，感受长短、高矮、轻重等，并能进行简单的比较。

（二）过程与方法

1.引导学生主动参与数学活动，通过观察、操作、猜想、交流、反思等方式，