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2026年教育评估宣传方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。2025年全域教育评估工作复盘显示，覆盖基础教育、职业教育、干部教育培训、企业职工技能培训四大领域的教育评估体系已基本建成，全年累计完成1276家单位的教育质量评估，推动解决教学供给、培训实效、成果转化等方面问题3200余个，教育提质的“指挥棒”作用初步显现，但评估全链条中的宣传传导环节存在明显短板。前期抽样调研数据显示，各类群体对教育评估工作的平均知晓率仅为42.7%，主动参与率为31.2%，评估价值传导存在“最后一公里”堵点。

（二）存在问题。一是认知存在偏差，超过60%的受访师生、公职人员、企业职工将教育评估等同于“检查问责