部编版语文九年级下册20《曹刿论战》导学案.pdfVIP

20《曹刿论战》导学案

学习目标：

1.积累文言文常用的实词、虚词，疏通文义；理清行文思路，复述情，背诵全文。

2.理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想，分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象。

3.学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作手法。

4.学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。

学习重难点：

1.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。

2.理清行文思路，把握课文剪裁得当的叙事特点。

学法指导：

1.结合课下注释读准字音，把握好停顿，疏通文意，并积累文中的重点文言词语、古今异义、特殊句式等。

2.了解中国传统史家笔法即“春秋笔法”，看看详写了什么略写了什么。找出文中的对比手法，品析人物

特点。

3.结合生活实际，感受中国传统士人铁肩担道义的责任心。

【课前导学】

一、新知认知

1.文体链接。

历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。

国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战

国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记