牛津译林版英语七上Unit 4《My day》（reading 1）（单元整体+课时教学设计）1.docxVIP

牛津译林版英语七上Unit4《Myday》（reading1）（单元整体+课时教学设计）1

第一部分：单元整体教学设计

本单元为牛津译林版英语七上Unit4《Myday》（reading1），共安排了2个课时。单元主题是关于日常生活的介绍，通过阅读不同人物的日常活动，培养学生对日常生活的认识和描述能力。

一.课标要求

本单元体现了英语核心素养中的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。在语言能力方面，学生需要掌握日常生活中的常用词汇和句型，能够运用所学知识描述和介绍日常生活。在文化意识方面，学生通过学习不同人物的日常生活，了解不同文化背景下的生活习惯和方式，培养跨文化交际的能力。在思维品质方面，学生需要通过阅读和思考，分析不同人物的生活方式和日常活动，提高逻辑思维和批判性思维能力。在学习策略方面，学生需要运用预测、归纳、推理等策略，提高阅读理解和语言运用能力。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生的日常生活描述能力，能够运用所学知识进行日常交流和表达。同时，要求学生通过学习，培养跨文化交际的意识，了解和尊重不同文化背景下的生活习惯和方式。此外，还要求学生提高逻辑思维和批判性思维能力，能够通过阅读和思考，分析不同人物的生活方式和日常活动。

二.单元内容分析

Unit4《Myday》是牛津译林版英语七上的第四单元，本单元的主题是日常生活。通过学习本单元，学生能够掌握日常