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2026年班级日常管理工作总结

一、工作总体开展情况

2026年班级日常管理工作严格落实《中小学德育工作指南》及学校学生工作部年度学生管理实施细则，始终坚持“以生为本、严管厚爱”的工作原则，锚定“常规无疏漏、成长有支撑、集体有凝聚力”的核心工作方向，全年围绕日常规范落地、学风建设提效、心理安全护航、集体共识凝聚、家校协同联动5个维度，细化推进17项具体管理任务，逐项明确责任主体、完成时限、核验标准，形成“部署-落实-检查-整改”的闭环管理链条。截至2026年12月末，年度既定管理任务完成率98.2%，未发生校园安全责任事故、学生严重违纪事件、家校矛盾舆情事件，班级年度综合量化评分为96.7分，位列年级12个平行班第2名，较2025年末提升6个名次；先后获评校级“文明班级”“学风建设标兵班”“劳动教育示范班”3项集体荣誉，班级常规管理、学业帮扶的相关经验在年级班主任工作例会上作2次典型交流，学生及家长对班级管理的满意度测评分别为94分、97.2分，整体工作达到年度预期目标。

二、主要工作及成效

日常管理中始终坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦管什么、怎么管、如何管好三个核心问题，分板块压实管理责任，推动各项工作落地见效。

一是抓实常规闭环管理，筑牢日常运行底线。建立“值日班长轮值、纪律委员督查、班主任抽查”的三级日常检查机制，围绕考勤、仪容仪表、课堂纪律、卫生值日、安全管控5项核