2027届高中数学一轮复习第三章一元函数的导数及其应用第四节导数与函数的极值、最值学案（教师用）.docx

第四节导数与函数的极值、最值

新课标要求

1.借助函数图象，了解函数在某点取得极值的必要和充分条件．

2．能利用导数求某些函数的极大值、极小值以及给定区间上不超过三次的多项式函数的最大值、最小值．

3．体会导数在研究单调性、极大(小)值、最大(小)值中的作用．

真题分布

2025年

全国Ⅰ卷T19(1)，

全国Ⅱ卷T10，T13

2024年

新高考Ⅰ卷T10，

新高考Ⅱ卷T11，T16

2023年

新高考Ⅱ卷，T22

必备知识·回归教材清单式排查彰显一个“准

知识导图

【重要结论】

1．在函数的定义区间[a，b]内，极大(小)值可能有多个(或者没有)，但最大(小)值只有一个(或者没有)