2026版教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题库含答案解析2套卷.docxVIP

2026版教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题库含答案解析2套卷.docx

2026版教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，下列哪项行为属于明确禁止的师德失范行为？

A.在教研活动中对同事的教学设计提出建设性批评意见

B.利用节假日义务为学习困难学生进行个别辅导且不收取任何费用

C.在课堂上发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论

D.推荐学生阅读教育部审定的课外读物以拓展学科视野

2、在高中化学“化学反应原理”模块教学中，为帮助学生理解“化学平衡移动”概念，下列教学策略最符合建构主义学习理论的是？

A.教师通过板书详细推导勒夏特列原理的数学表达式并要求学生背诵

B.播放专家讲解化学平衡移动的微课视频后布置配套习题巩固

C.提供不同浓度、温度条件下的实验数据，引导学生自主归纳平衡移动规律

D.直接告知学生平衡移动的判断口诀并进行大量重复训练

3、青海省某高中化学教师在职称评审述职时，需体现“课程思政”融入学科教学的实践。下列案例最能彰显化学学科育人价值的是？

A.在讲解“金属腐蚀与防护”时介绍我国港珠澳大桥防腐技术成就，激发学生民族自豪感

B.在“有机合成”章节补充历年高考真题中涉及思政元素的题目供学生练习