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大学生教育专业实习总结

高校生教育专业实习总结篇1

作为一名当代高校生，还是一范生，参与社会实践很必要，可是我一向没有这方面的预备，我觉得自我毕业以后还不必需会从事老师工作呢，参与教学实践是不是有点剩余呢，抱着这个想法，我一向没有像其他同学一样，参与社会实践。

最终还是一个偶然的时间刺激了我，我看到宿舍里的人都出去实习了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最终打算还是参与社会实践吧，这样没有坏处，只要好处。

我实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本资料包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人提议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。并且，老师要把自我当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习