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中小学班级常态化学生行为管理规章制度（范本）

第一章总则

第一条制定目的

为全面落实立德树人根本任务，规范班级日常管理，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和道德素养，营造文明守纪、团结奋进、勤学善思的班级氛围，构建常态化、规范化、精细化的班级管理体系，助力学生身心健康成长和全面发展，结合本校办学理念及班级实际情况，特制定本规章制度。

第二条适用范围

本制度适用于本班全体在读学生，覆盖学生在校期间所有校园场景，包括课堂学习、课间活动、校园通行、卫生值日、集体活动、食宿管理、人际交往及线上学习等全部日常行为。

第三条管理原则

1.立德树人、德育为先：以品德养成为核心，兼顾行为规范与综合素质提升；

2.常态化管理、精细化落实：坚持每日督查、每周总结、每月复盘，杜绝松散化、形式化管理；

3.公平公正、奖惩分明：制度面前人人平等，规范激励先进、约束不良行为；

4.自主管理、家校协同：充分发挥学生干部带头作用，引导学生自我约束、自我管理，联动家长形成教育合力。

第二章日常学习行为规范

第四条课前规范

1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校作息时间；因病因事无法到校需由家长提前向班主任请假，返校后及时补假、补齐缺勤课业。

2.预备铃响后，立即有序进入教室，快速入座，安静做好课前准备，摆放好本节课所需课本、笔记本、文具，坐姿端正，静心等候教师上课，禁止追逐打闹、