部编版语文九年级上册14故乡教案.pdfVIP

14故乡教案

教材分析

本单元选编的是一组写少年生活的小说。少年时代，是人生中难忘的诗。在成长中，有和煦

的阳光，也有风霜雨雪。欣赏这组作品，从中可以得到人生的启示和艺术享受。

《故乡》写“我”眼中的“故乡”与儿时的“故乡”和理想中的“故乡”的巨大反差，反映了

那个时代那个社会的真实状况，蕴涵着丰富的内容。

孤《独之旅》写一个孩子在牧鸭生活中成长的故事。杜小康的形象，是在他的成长过程中丰满

起来的。而小说中出色的自然环境描写，为人物的成长提供了一个广阔的背景。

我《的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会

人与人之间赤裸裸的金钱关系。小说中的“我”若（瑟夫）作为叙事主体贯穿全篇。

教读本单元，要根据以下三方面的设计思路组织课堂教学。首先是注意小说的体裁特点，明确

人物、情节和环境三要素在文中的体现。其次要注意培养学生的