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冀教版数学七年级下册7.2《相交线》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：7.2《相交线》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教材、教具、多媒体等教学资源准备充分。

2.教学过程

开始阶段：张老师通过生活实例导入新课，引发学生兴趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段：张老师运用多媒体辅助教学，直观展示了相交线的定义和性质，并结合实际例题进行讲解。在讲解过程中，张老师鼓励学生积极思考、提问，并组织学生进行小组讨论，提高了学生的参与度。

结束阶段：张老师对本节课内容进行了总结归纳，布置了适量作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈，提高了学生的思考和表达能力。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，能够认真听讲、主动提问，表现出对数学学科的兴趣。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论热烈，充分体现了合作学习的优势。

5.课堂管理

张老师严格要求课堂纪律，学生遵守纪律情况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张老师有