原创力文档英语课时练习题设计与批改策略：以“小
很生动但记得加be动词哦比如Iamplayingfootball下次试试先写be动词再写ing你一定能做好小红动词ing形式要意比如playplaying不是playied再复习一遍规则你没问题的这些小纸条比叫到办公室谈话更让学生觉得被重视
练习”撬动“大效果”
清晨的办公室里，李老师盯着桌上的练习册皱起眉头——昨天
刚教完“现在进行时”，学生的练习却错得五花八门：有的漏了be
动词，有的把“playing”写成“playying”，还有的干脆用“plays”代替
“isplaying”。更棘手的是，批
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