《学前儿童语言教育与活动指导》中职全套教学课件.pptx

;本单元学习内容：;本单元学习目标：;;;;二、学前儿童语言教育的意义;(二)学前儿童语言教育促进学前儿童社会性的发展

儿童社会化是儿童在一定的条件下逐渐独立地掌握社会规范，正确处理人际关系，

从而客观地适应社会生活的心理发展过程。儿童社会性发展的特征表现为:他们大都

不甘寂寞，喜欢与同伴一起玩，而且游戏的关系由比较松散发展到比较协调，有规则

的约束，社会化程度大大提高。影响儿童社会化的条件有社会环境系统、生物因素和

心理工具。其中，心理工具指儿童的符号系统，主要就是指语言。语言的发展帮助儿

童逐步发展对外部世界、对他人和对自己的认识，使儿童社会性发展得以正常进行。

语言