原创力文档《西游记》经典章节教学设计与讲义资料
的传统智慧前置学习任务梳理真假美猴王的辨别过程观音玉帝照妖镜唐僧阎王谛听如来思考为什么只有如来分辨真假提示如来是觉悟者看到本质课堂实施流程环节情境导入自我的矛盾提问你有没有过心里有两个声音的时候比如想玩游戏vs想写作业联系自我分裂的现实体验
——基于核心素养的中学语文实施指南
引言
《西游记》作为中国古典神魔小说的巅峰之作，以浪漫主义的
想象、鲜活的人物群像与深刻的文化隐喻，成为中学语文教学中联
结传统文化与现代思维的重要载体。其章节设计需紧扣“语文核心
素养”（语言运用、思维发展、审
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