习作：________即景 教学设计 统编版语文五年级上册.pdfVIP

《之作即景》教案

救学目标

1导学生根据本单元课文的与法,观祭一种自然现象或者一处自然景观进行三

作。

2学习按熙一定的顺子摇与景物的方法

3.通过之作,进一步提高我们的观祭能力和写作能力

教学难点

学之按照一定的顺子插与京物的方法

创设情境,激发兴趣

同字门,大目然的变化让技们]忠受到世养的合妙和美好。找读过不少写景的又草

些优关的景物酒写让我们非常难忘。今大,我]也采进行默契大考验一一你写我画

观察一种自然现象或一处自然景观,重点观整量物的变化,写下观察所得。由你的格稻

根据你的插述进行绘画,石石是不是你所见到的关章呢

板书:即苏

一、股示为作内答

观祭一种自然现象或一处自然景观,重点观祭量物的变化,写下观祭所得。根据自

己的观察对象,把题目补元完整,如“雨中即受”“日洛即景”“田野即景”“岗外目

景”。

展示课件

二、展示习作方法

我们具体应该怎样写呢?先让我们右右课本,右文中给我们进行了明些提示

1.录焦王章与变化

景物的变化通常体现在形状、预色、大小、声音、气味、数量、明暗、冷