4.20 科学处理垃圾（教学课件）【含AI动画】科学青岛版六年级上册2026秋.ppt

20.科学处理垃圾六年级上册第四单元青岛版

目录1明确问题2制定方案3实施方案4展示评价5回顾.练习

科学观念：1.知道日常生活会产生大量垃圾，了解四类垃圾不同的科学处理方式，理解“垃圾是放错位置的资源”。2.懂得垃圾减量、垃圾分类、堆肥可以实现垃圾资源化再利用；知道厨余垃圾经过堆肥可以转化成有机肥料。3.了解垃圾焚烧发电、回收再加工等变废为宝的实例，认识资源循环利用。科学思维：1.通过家庭垃圾调查数据，推理估算班级、全校、全国垃圾产生总量，建立数据分析推理思维。2.通过小组研讨堆肥方案，分析堆肥关键条件，思考解决堆肥异味、生虫等现实问题。3.能够辩证思考垃圾问题，明白减少垃圾产生，比