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3.16 改装动力小车（教学设计）科学青岛版六年级上册2026秋.pdf

3.16 改装动力小车（教学设计）科学青岛版六年级上册2026秋.pdf

    青岛版（2024）科学六年级上册

    3.16《改装动力小车》教学设计

    课题3.16改装动力小车课型新授课

    科学观念：

    1.知道回力、风力、电动、太阳能等不同小车动力来源；

    2.理解不同形式能量可以转化为动能驱动小车前进；

    3.明白动力装置能够把太阳能、风能、电能转化成小车运动的动能。

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