教师职业道德培养活动案例汇编
信任家长反馈原来班主任不是管孩子的人而是爱孩子的人我更放心把孩子交给学校了二反思学生参与可增加学生写老师的师德故事环节让班主任从自己说转向学生说更直观了解自己的教育行为跨学科推广将叙事方法推广到非班主任教师让所有教师都能看见自己的师德动态更
引言:新时代师德培养的实践转向
师德是教师职业的灵魂,是教育高质量发展的基石。2018年教
育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》,2019年中共中
央、国务院印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,
均明确要求“将师德师风作为教师
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