原创力文档1生长发育的信息一年级时制作的身体的“时间胶囊”里面，记录着我们对自己成长的期待。打开看一看这些年我们的变化。聚焦青少年阶段是我们生长发育的关键阶段，目前我们的健康状况是怎样的？聚焦如今我们已是六年级学生，身体发生了巨大变化。探索?1打开“时间胶囊”，比较现在和一年级时的身体状况，用数据说明身体的变化。探索?2用更多方法来表现我们的生长。我长高了这么多。探索我重了这么多。（每袋5千克）探索?3对照六年级的学生体质健康标准，记录自己的体质情况并评价自己的体质健康状况。探索①体重指数=体重（千克）÷
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