2026版教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题库含答案解析2套卷.docxVIP

2026版教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、在高中化学教学中，教师引导学生通过“宏观辨识与微观探析”核心素养认识化学反应本质。下列教学行为最能体现该素养培养的是？

A.要求学生背诵所有置换反应的通式并默写

B.展示钠与水反应实验视频后直接给出离子方程式

C.组织学生观察铜锌原电池现象并用电子转移模型解释电流产生原因

D.布置大量化学方程式配平练习题强化记忆

2、依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在职称评审材料准备过程中应坚守的底线要求是？

A.优先突出个人科研成果数量以增强竞争力

B.如实填报教育教学业绩，杜绝弄虚作假

C.邀请同事协助润色申报材料语言表达

D.重点展示所带班级升学率数据

3、高中化学选修模块“物质结构与性质”教学中，关于杂化轨道理论的理解，下列说法科学准确的是？

A.杂化轨道数目一定等于参与杂化的原子轨道数目之和

B.sp3杂化分子的空间构型必为正四面体

C.杂化类型决定分子极性，sp2杂化分子均为非极性

D.杂化过程伴随能量释放，使体系更稳定

4、在综合素质评价中，教师对学生化学学科实践能力的考察应侧重于？

A.标准化测试中选择题得分率

B.实验操作规范性及问题解决过程中的思维表现

C.