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微机维护实训课程教学案例实用指南.pdf

微机维护实训课程教学案例实用指南.pdf

    微机维护实训课程教学案例

    并强调：“每一步都要‘验证’——比如检查显示器，要摸一摸电

    您昨天有没有动过显示器插头我答昨天插电扇可能拔错了学生立刻看显示器插座插头果然没插插上后屏幕立刻亮了他们欢呼原来这么简单组的学生一开始没查外设直接拆主机我提醒你刚才问我电脑有没有碰过我回答昨天搬了下桌子那搬桌子会不会碰到内存学生恍然大悟拔下

    源线有没有发热（通电的话会暖），而不是看灯亮不亮（有些显示

    器灯坏了但能工作）。”

    （三）项目实施：在“试错”中学会“解决问题”

    1.故障设置：用“真实故障”替代“模拟操

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