口语交际春游去哪儿玩教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生围绕“春游去哪儿玩”这一主题，积极参与讨论，能清楚、完整地表达自己的想法和建议，说出选择这个地点的理由。

*培养学生倾听他人发言的习惯，能听懂别人的主要观点，并能对他人的发言进行简单的评价或补充。

*学习在小组讨论中有序发言，遵守讨论规则，尝试运用恰当的语言进行沟通和说服。

2.过程与方法：

*通过情境创设、小组合作、模拟推荐等方式，激发学生口语表达的兴趣和欲望。

*引导学生在具体的交际情境中，学习运用“我觉得……因为……”“我推荐……理由是……”“我同意/不同意……”等句式进行表达和交流。

*鼓励学生在交流中大胆尝试，乐于表达，逐步提高口语交际的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受春天的美好，激发热爱大自然、热爱生活的情感。

*在讨论和合作中，培养学生的集体意识、民主协商意识和初步的决策能力。

*学会尊重他人的意见，体验与人交流、分享快乐的乐趣。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生清楚、完整地说出自己推荐的春游地点及推荐理由，并能认真倾听他人发言。

2.教学难点：如何组织学生进行有效的小组讨论，鼓励学生大胆表达不同见解，并能在讨论中进行简单的辨析和归纳，形成小组共识。

三、教学准备

1.教师准备：

*多媒体课件：包含春天美景图片、本地适合