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第三届项目学习案例征集来了！赛制详解与备赛建议

各位老师，由中国教育科学研究院、北京师范大学中国教育创新研究院等联合主办的第三届项目学习（PBL）案例征集已经火热开启。

我们也收到很多私信：“到底怎么写才能符合要求？”“驱动问题怎么设计不踩坑？”“评价部分如何写出亮点？”今天这篇长文，就为你深度拆解征集规则、模板框架与撰写策略，手把手帮你把日常扎实的实践“翻译”成一份闪光的案例。

一、先搞清楚这场征集到底要什么

本次案例征集的核心关键词是：真实实践、问题导向、学生主体、逻辑清晰。主办方希望看到的是——

?源于校园、社区或生活真实情境的项目；?学生真正经历探究、试错、创造的过程；?跨学科融合为解