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四年级上册数学图形的运动（平移）练习

一、基础概念回顾

1.1什么是平移

平移是图形运动的一种基本形式，指的是在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。简单来说，平移后的图形与原图形相比，形状、大小和方向完全相同，只是位置发生了改变。

关键特征：

方向：可以是水平（左右）、垂直（上下），也可以是斜向（如右上、左下等）。

距离：图形上任意一点移动的距离都相等。

不变性：平移不改变图形的形状、大小和方向，仅改变位置。

示例：电梯的上下移动、抽屉的推拉、火车在笔直轨道上的行驶，都是平移现象。

1.2平移的三要素

要准确描述一个平移，需要明确三个要素：

原图形：即需要移动的图形。

平移方向：例如“向上”“向右”“向左下方”等。

平移距离：例如“2格”“5厘米”等。

注意：在方格纸上，平移距离通常以“格”为单位，即两个相邻方格顶点之间的距离为1格。

二、方格纸上的平移操作

在方格纸上进行平移是四年级学习的重点，以下是具体的操作步骤和练习。

2.1确定平移方向和距离

方法：选择图形上的一个关键点（如顶点、交点），观察它从原位置到新位置的移动方向和移动格数，即为整个图形的平移方向和距离。

练习1：观察下图，回答问题。

（假设图中有一个三角形ABC，A点坐标为(1,1)，B点(3,1)，C点(2,3)；平移后得到三角形ABC，A点坐标为(1,4)，B点(3,4)，C点(2