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《语文园地》教学反思

语文园地的教学模块都是平行展开的,由“交流平台”“词句段

运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成,相互之间几乎没有什

么联系,学生学习起来相对会觉得枯燥。

基于此特点,本课采用自主、合作探究的教学法进行教学,充分

发挥了学生的主体作用,积极为学生创设了一个和谐、安全的情境。

在第一课时的教学中,我选择了前两个部分的内容展开教学,重在结

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