2026年部编版小学数学六年级下册第6单元思维拓展课件.pptxVIP

●专题资料●2026年部编版小学数学六年级下册第6单元思维拓展课件深度拓展，思维升级实用干货·值得收藏

目录CONTENTS01情境导入02教学目标03知识点讲解04例题演示05课堂互动06易错辨析07分层练习08总结与作业2026年部编版小学数学六年级下册第…2/24

情境导入?【提问】同学们，生活中有哪些问题需要用到组合知识？?【案例】学校举行运动会，有100米跑、跳远、跳高三个项目，如果每人至少参加一个项目，你能帮老师算算有多少种不同的报名方式吗？?这个问题就是典型的组合问题，需要我们学会分类讨论和有序排列。?【互动】请同学们思考，如果增加一个项目，报名方式会怎样变化？2026年部编版小学数学六年级下册第…情境导入·3/24

教学目标1理解组合的概念及其与排列的区别。2掌握组合的公式和计算方法。3能运用组合知识解决实际问题。4培养逻辑思维和分类讨论能力。2026年部编版小学数学六年级下册第…教学目标·4/24

知识点讲解1.【概念】组合是指从n个不同元素中，任取m个元素组成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。2.【公式】组合数公式：C(n,m)=n!/(m!*(n-m)!)。3.【区别】排列是有序的，组合是无序的。例如，A和B的组合与B和A的组合是相同的。4.【例】从5个不同的书中选择3本