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城市更新公共空间设计与城乡规划协同的人工智能教学备课支持

说明

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城市更新公共空间设计与城乡规划协同的人工智能教学备课支持

动态数据驱动下的空间叙事重构与教学情境创设

在人工智能技术的深度赋能下，教学资源构建正从静态的文本描述向动态的时空模拟转变。通过引入高精度城市三维模型与监测数据，教学备课系统能够实时呈现更新后公共空间的功能演变、人流热力分布及光影变化，为师生提供沉浸式的学习场景。教师可以利用算法生成的模拟数据，设定如暴雨后的街道排水系统观察、老街区业态转型的对比分析等具体教学任务，系统自动调取相关地理空间数据作为