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一类含参的不等式恒成立问题的新设想

（浙江省湖州市双林中学，313012）

1.引言

含参不等式的恒成立问题是高考持之以“恒”的考查重点，也是学生数学学习中难以把握的

重要知识点。虽然，就通常的含参不等式的恒成立问题也有章可循、有法可依（如：函数

的最值法、分离参数法、必要条件解题术等），但任何法都不是万能的、没有局限

的。

《中学数学教学参考》2013年第12期上“不厌其烦”地刊载了有关含参不等式恒成立

问题的三篇佳作文[1]、文[2]、文[3]，相关主干问题展示如下：

22

题1(文[1])已知函数f(x)  xln x−a(x−1), a ∈ R.若当x ≥ 1时f(x) ≥ 0恒成立，求实数a

的取值范围.

题2（文[2]例1，2010年高考数学卷理科第21题）已知函数$f(x)=ax+\frac{b}{x}+

c(a0)$的图象在