核心素养导向下的小学数学三年级上册总复习教学设计.docx

核心素养导向下的小学数学三年级上册总复习教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析

本学期北师大版三年级上册数学教材内容丰富，涵盖了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”及“综合与实践”四大领域。具体包括：混合运算、加与减（万以内数的加减）、乘与除（口算）、乘法（笔算）、认识小数；观察物体、周长；年、月、日；以及搭配中的学问等内容【重要】。总复习不是对已学知识的简单重复和罗列，而是帮助学生将分散在各单元的知识点进行梳理、归类，形成结构化、网络化的知识体系【基础】。教材在总复习部分的编排，旨在通过回顾与整理、巩固与应用等环节，引导学生查漏补缺，深化对核心概念的理解，提高综