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- 2026-08-20 发布于江苏
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校本研修课后服务方案计划
一、背景与意义
课后服务作为学校教育的延伸与拓展,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展、回应社会关切的重要举措。随着教育改革的不断深化,单纯以看管或学业辅导为主的课后服务已难以满足学生多样化发展的需求。本校本研修课后服务方案,旨在立足学校实际,挖掘内部潜力,整合多方资源,将课后服务与教师专业发展、学校特色建设紧密结合,构建一个以学生发展为本,集学业指导、兴趣培养、实践体验、习惯养成为一体的综合性育人平台。这不仅能够有效缓解家长后顾之忧,更能为学生的健康成长提供更广阔的空间,同时也为教师的专业成长开辟新的路径。
二、指导思想
以国家教育方针为指引,坚持“立德树人”根本任务,遵循教育规律和学生身心发展特点。以“促进学生全面而有个性的发展”为核心目标,将课后服务视为学校整体教育教学体系的有机组成部分。强调“校本研修”的理念,鼓励教师在服务中研究,在研究中提升,将课后服务打造成为学生乐于参与、教师善于指导、家长放心满意的育人阵地。注重服务的科学性、趣味性与实效性,努力营造积极向上、生动活泼的校园文化氛围。
三、目标设定
1.学生发展目标:帮助学生巩固学业基础,培养广泛的兴趣爱好,提升综合素质与实践能力,养成良好的学习习惯和行为品质,促进身心健康和谐发展。
2.教师成长目标:激励教师发挥专业特长,探索教育教学新方法,提升课程设计与实施能力,促进教师专
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