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2026年教育技术装备工作计划

一、指导思想

以国家教育数字化战略行动为指引，立足当前教育改革发展实际需求，坚持“应用为王、服务教学、融合创新”的原则，以提升教育技术装备服务教育教学的能力为核心，优化资源配置，强化应用驱动，深化管理创新，全面提升教育技术装备的标准化、智能化、专业化水平，为推动教育高质量发展、培养创新型人才提供坚实的技术支撑与物质保障。

二、工作目标

1.装备配置水平稳步提升：结合区域教育发展规划与学校实际需求，科学更新和补充教育技术装备，逐步实现各学段、各学科装备配置的均衡化与优质化，满足新课程改革对教学手段的多样化需求。

2.应用融合能力显著增强：推动教育技术装备与教育教学深度融合，提升教师应用现代教育技术改进教学方法、优化教学过程的能力，促进学生学习方式的转变，提高教学质量与效率。

3.管理服务体系持续完善：健全教育技术装备的采购、管理、维护、报废等全生命周期管理制度，提升装备管理的信息化、精细化水平，保障装备的高效利用与安全运行。

4.队伍专业素养有效提高：加强教育技术装备管理人员和学科教师的专业培训，提升其操作技能、应用能力和管理水平，打造一支高素质的专业化队伍。

三、主要任务与措施

（一）优化装备配置，夯实教育数字化基础

1.开展需求调研与规划编制：深入各学校、各学科，调研当前教育技术装备的配备现状、使用情况及实际需求。结合