2026年冀美版九年级美术教学评一体教学设计：中国古代雕塑巡礼.docx

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2026年冀美版九年级美术教学评一体教学设计：中国古代雕塑巡礼

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

近年来，国家对中华优秀传统文化的传承与发展高度重视。教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确提出，要“加强中华优秀传统文化教育”，强调在美术课程中融入中国经典艺术形式，提升学生的文化认同感和审美素养。这一政策导向为美术教学注入了新的方向与动力。

在此背景下，地方教材如冀美版美术教材也逐步调整内容结构，强化本土化、民族化元素的呈现。以九年级美术为例，2026年新版教材将“中国古代雕塑”作为核心学习主题之一，体现了从技能训练向文