2026年人教PEP版《英语》三年级下册教学设计：My family (2).docxVIP

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《2026年人教PEP版〈英语〉三年级下册教学设计：Myfamily》教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计指导文档，围绕人教PEP版三年级下册“Myfamily”单元展开，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整环节。

本教案以“家庭成员称谓及介绍句型Who’sthatman?”为核心语言目标，融合家庭树制作活动与情感教育，旨在培养学生在真实语境中运用英语介绍家庭成员的能力，同时深化对家庭关系的理解与热爱。

文档中多处采用表格呈现数据、对比与分类信息，便于教师快速把握教学框架。各章节段落经过扩写与润色，段落之间自然过渡，力求内容充实、逻辑清晰。

项目

内容

课程题目

Myfamily

学科/年级

英语/三年级下册

核心内容

家庭成员称谓（father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother）及介绍句型“Who’sthatman?He’smy…”

教学课时

4课时

教学重点

家庭成员词汇的音、形、义掌握；核心句型在真实语境中的运用

教学难点

区分man/woman与具体称谓的对应关系；在连续对话中灵活切换人称代词

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本单元定位于“人