《语文园地》教学反思
语文园地的教学模块都是平行展开的,由“交流平台”“词句段
运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成,相互之间几乎没有什
么联系,学生学习起来相对会觉得枯燥。
基于此特点,本课采用自主、合作探究的教学法进行教学,充分
发挥了学生的主体作用,积极为学生创设了一个和谐、安全的情境。
在第一课时的教学中,我选择了前两个部分的内容展开教学,重在结
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