统编版四年级五年级六年级语文写景类文章课外阅读练习.docxVIP

阅读提示

亲爱的同学们，写景类文章是语文学习中的一道亮丽风景线。它们或描绘名山大川的雄奇壮丽，或展现田园风光的宁静秀美，或捕捉四季更迭的微妙变化。阅读这类文章，不仅能让我们领略自然之美，更能学习作者观察事物的方法、运用语言的技巧。在阅读时，请留意作者是如何抓住景物的特点，运用了哪些生动的词语和修辞手法，又是如何将自己的情感融入景物描写之中的。希望通过下面的练习，你能提升阅读写景文的能力，并从中感受到文字的魅力。

阅读文章：《公园四季图》

我们家附近有一座公园，它不像那些著名的风景区那样声名远扬，却像一位亲切的老朋友，用它四季的容颜，陪伴着我的成长。

春之苏醒

当第一缕温暖的阳光驱散冬日的寒意，公园便悄悄苏醒了。你瞧，那几棵老柳树，仿佛一夜间就抽出了嫩黄的新芽，像一个个调皮的小脑袋，探望着这个刚刚睡醒的世界。春风拂过，柳枝便如少女的长发般轻轻摇曳，偶尔有几片嫩叶飘落，像绿色的蝴蝶在翩跹起舞。花坛里，迎春花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇，金黄得耀眼，它们争先恐后地向人们报告着春天的讯息。清晨，常有鸟儿在枝头欢快地鸣叫，那声音清脆悦耳，像是在唱一首春天的赞歌。空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，深吸一口，沁人心脾。

夏之热烈

夏天的公园，是一片浓得化不开的绿。树木的枝叶长得格外茂盛，层层叠叠，把天空遮了个严实。阳光透过叶缝，洒下斑驳的光影，在地上织就一幅流动的图案。池塘里，荷叶挨挨挤挤，像