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人教版二年级语文下册《雷雨》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“雷、乌、黑、压”等生字，会写“雷、电、雨、田”等字。

*正确、流利地朗读课文，能读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同语气和感受。

*理解课文内容，了解雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象变化。

*积累描写天气的词语和句子，尝试用几句话简单描述观察到的天气现象。

2.过程与方法：

*通过观察图片、观看视频、聆听音频等多种方式，直观感受雷雨的过程。

*运用联系生活实际、图文对照、小组合作等方法理解课文内容。

*鼓励学生主动参与，大胆表达自己对雷雨景象的感受和发现。

3.情感态度与价值观：

*感受天气变化的奇妙，培养留心观察周围事物和自然现象的习惯。

*激发对大自然的好奇心和热爱之情，体会自然现象的美。

二、教学重难点

1.重点：

*认识并掌握本课生字词。

*理解课文内容，感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象特点。

*正确、流利、有感情地朗读课文。

2.难点：

*体会课文中描写雷雨景象的词句的生动性，并用自己的话描述观察到的景象。

*理解“渐渐地”、“忽然”等词语在语境中的含义和用法。

三、课时安排

2课时

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含雷雨前、中、后景象的图片、视频、音频）、生字卡片、词语卡片、