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小学数学教师帮扶结对活动计划

为有效促进我校小学数学教师队伍的专业成长，特别是助力青年教师及教学有困惑的教师提升教育教学能力，发挥经验丰富教师的示范、引领和辐射作用，营造互助共进、协同发展的教研氛围，全面提高小学数学教育教学质量，特制定本帮扶结对活动计划。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准》为指导，立足我校小学数学教学实际，聚焦课堂教学改革与教师专业发展核心需求。通过“以老带新、以优促新、互学共进”的方式，搭建教师专业成长平台，促进教师更新教育理念，提升教学技能，优化教学方法，培养研究意识，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的小学数学教师队伍。

二、活动目标

1.提升被帮扶教师专业素养：帮助被帮扶教师树立正确的教育教学理念，掌握小学数学教学的基本方法与技巧，提高备课、上课、作业设计与批改、学业评价等常规教学能力，以及课堂管理和学生辅导能力。

2.促进帮扶教师自我提升：在指导过程中，帮扶教师自身的教育教学经验得到提炼与升华，教育教学智慧得以共享，指导能力和研究能力得到进一步提升，实现教学相长。

3.营造良好教研氛围：通过结对帮扶，在教研组内形成积极向上、乐于分享、勇于探索的教研风气，促进教师团队整体专业水平的提升。

三、帮扶对象与帮扶教师

1.帮扶对象：新入职未满三年的青年教师、在教学中遇到瓶颈或希望进一步提升教学水平的小学数学教师。

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