原创力文档幼儿园教师家园沟通技巧与案例分享
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家庭是幼儿园
家有心理准备案例新生入园前的个性化沟通背景小班新生豆豆家访时了解到他特别喜欢汽车睡前要抱汽车玩偶沟通动作入园前一天老师给豆豆妈妈发消息豆豆明天要来幼儿园啦我给豆豆准备了一辆新的消防车玩具对应他的兴趣您可以带他的汽车玩偶来有熟悉的玩具在他会更
重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理
解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”然
而在实际工作中，教师常陷入“想说不敢说”“说了没效果”的沟通困
境——比如面对焦虑的新
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